|
17岁高中女生出书《不及格》:我不是韩寒第二
2002年1月10日，北京图书订货会拉开了帷幕，全国各地的出版社、书商齐聚北京推广自己的新书。一本名为《不及格》的作文合集立即引起了记者的注意。这些作文出自长春一名17岁的高中女孩的笔下，都是由被老师判为“不及格”或根本不给成绩的作文。但也正是这些文章却获得了包括阿成等知名作家的好评。为了参加春季图书订货会，北方妇女儿童出版社于德北编辑带着《不及格》等图书来到了北京，于是记者有机会见到了这本“不及格”作文。
编辑说：用“不及格”作书名是一种反语
“如果一个人伫立在广场中央问一句：‘没有胳膊的半裸女人美吗？’”
“有四种答案等着那个人：治安委员会的惩罚；精神病院来的医生；一个皮笑肉不笑的不良青年问他那个女人的三围；还有人会告诉他，那种残疾，怎样都不美。”
“假如那个人走到美术学院，问：‘米洛斯的维纳斯美吗？’”
“那将只有一种答案——美。”
“由此可见，艺术与道德伦理是挂不上边的。”——《不及格》
于编辑首先向记者介绍了这本书：“我用‘不及格’作为书名，既代表一种现象，也是一种反语。我认为谷阳的这些作文都是非常好的，只是与教学大纲不符，而受到了冷遇。不过这本书中所收录的文章并不是所有的都被判为不及格，而是很少的一部分，还有一部分老师没有评分。有时候她很淘气，我觉得她好像和老师暗暗较一股劲，老师让写一篇作文，她可能交上来一篇小说的片断，一篇小诗，一段戏剧，有时候就干脆交一篇日记。这样老师也没办法给她评分，老师气极了，就给一个不及格。不过有时候老师也很喜欢谷阳的作文，作为范文在班上朗读。”
“严格来说她的作文不规范是相对于中国传统的作文教学的，因为我们现在一般所写的作文是经过了多年的磨合，有了一定的规范、要求、体例，形成了一套已经成型的教育方法。但是随着时间的推移，包括人们的思维递进、科技的发展、文明的提高，我觉得现在有很多孩子对于作文的思考能力和驾驭能力远远超过了以前的规范，于是有了这些‘不及格’作文。但是，在超出这个规范之后，老师该如何评判作文的好坏就显得很困难。之所以谷阳能够被我们挑选出来，是因为她写作文是用一种发散思维，她的思维能力超过了与她同龄的孩子，显得很另类。而且她驾驭语言的能力也超出了她的年龄和学习的范围。我们认为她的作文很有个性，就决定将这些作文装订成书。”
阿成说：“不及格”应该引起老师们的思考
“如果是自由的写作，我宁肯要写一分不得的东西，也不想写愚蠢的作文。更确切地说，我不会写作文，我不知道如何去‘作’，只知道文字是可以随心所欲的。世界上有很多生命，渴望自由的感受会有许多赞同者吧？”
——《不及格》
知名作家阿成说：“谷阳的作文我看了一些，感觉她很有才华，她将来如果从事文学创作，很有前途。谷阳的才华表现在她的个性，她的个性是有价值的，她作文中表达的情感是很完整的，是有思考的。老师给它的作文‘不及格’，在某种程度上是给自己打上了一个‘不及格’。谷阳的‘不及格’应该引起老师们的思考。老师教书育人的目的是为了传承文化、发扬文化，作为老师尤其不能听不得不同的声音，看不得‘出格’的文章。通过谷阳的作文，不难看出，她的阅读量很大，她的作文不但不应该给‘不及格’，反而应该大力推广。学生的作文要发挥他们的自由，我们通过这些‘自由的’作文可以掌握学生的思想，把握他们的情感，调整他们的学习及生活状态。”
老师说:高考会接纳考生的文学实力
记者还采访了谷阳的语文老师东北师范大学附属中学夏维波。夏老师向记者介绍说：“谷阳的‘不及格’作文其实是另类作文，不是说只是‘不及格’的结果。首先，作文及格不及格是一个很宽泛的概念，不能随便说什么及格不及格的。我认为谷阳的作文有特点：她能写出真体验、真感情。一般现在的中学生作文都只是字词的堆砌，而谷阳写出了真感情；第二，她读过很多书，文学素养很出色。”
夏老师还认为，谷阳的作文并不与高考评分标准相冲突。“随着高考改革的进行，高考作文已经开始可以接受甚至鼓励创新了。一个考生的文学实力，是会被高考接纳的，而不会被排斥。”
编辑说：到考试时她也可以写作文
“一个韩寒就炸了一锅，但是有很多‘韩寒’都有着和韩寒同样的箱底，只是没有把箱子拉开罢了。”
——《不及格》
于编辑说：“作为少年作家，她和韩寒有一些相同的地方，他们的行为和作品本身就是对教育有一个反叛，有反叛的心理，有很多困扰。但是她与韩寒还是有不同的地方，她没有韩寒做得彻底，不会像韩寒不继续上学了，她毕竟是个女孩子，所以我认为她不会成为第二个韩寒。”“我觉得她的文风跟她的年龄很不符，像个男孩子，比较冷峻，不太善于抒情，她擅长写科幻的文章，喜欢探讨问题。谷阳从初中到高中有4位语文老师，有两名老师对她的文章很看不习惯，一位对她的作文完全嗤之以鼻，另一位则很替她着急，因为要中考了，这种作文拿不到分，怎么能考上高中呢。不过谷阳到了考试的时候，她可以写和其他同学一样的作文了。另两位老师就比较欣赏她的文章。她的同学虽然看不懂她的文章，但是觉得很另类，也很喜欢。”
谷阳说：我没有韩寒那么勇敢
谷阳，17岁，长春市某中学高二的学生。15岁就开始写作，2000年在某杂志上连载中篇科幻小说《丛林日记》；2001年出版长篇科幻小说《丛林里隐藏的秘密》；2002年年初公布自己的“另类”作文《不及格》。记者电话采访了远在沈阳家中的谷阳。我们的对话是从“不及格”这个词谈起的。“一开始遇到这样的情况自然是比较头疼，但心里面并不是特别在乎。”
“上初中时，老师要求写符合中考的作文，而我的作文明显就不合格。老师要求我必须改，但我都把这些当成了耳旁风。再说我也实在不会写出那种合格的作文，我做不到。”
记者问道：“你如何看待现今的语文、作文教育？”“我认为应该允许我们写作文更加自由，更加无规律一些。作文和写作是不同的，是有很大差别的两码事。现在作为打基础的语文教育应该说还是‘将就的’。现在的语文改革也在进行，但我希望进步能更大。”
在谈及同学们对她作文的态度时，谷阳向记者介绍说：“同学们反映不一。有人对这种作文并不认同，有人第一反应看不懂，也有人说这比较深刻。但到目前为止也没有人反对这种作文。”谷阳还认为，其他同学的作文都很优秀，而我的作文现在看来“有点肤浅和狂躁”。
记者让她把自己跟韩寒做一个比较，谷阳说：“我不是韩寒，我没他那么勇敢。其实我希望自己思想反叛，但实际生活中我在各方面很循规蹈矩。”“我不是天才，IQ正常，记忆力还很差。”
记者在她的书稿中发现了这样的语句：“文学是随心所欲的。”记者请他解释一下，她回答道：“我觉得文学是不必刻意模仿的。我讨厌那种三段式的作文。”
记者问她：“你的另类作文并不会很容易地通过考试吧？”谷阳很快地回答：“高考是无法选择的事情，我需要上大学。”
几位著名作家为《不及格》说话
当记者问到这本《不及格》是不是炒作的时候，于编辑说：“谷阳并不太想当作家，因为她是学理科的。不过我想把这个孩子包装起来，也希望她的写作有更进一步的发展。”
据于编辑介绍，这次出版谷阳的《不及格》，出版社从营销的目的出发，还请了几位知名作家为谷阳的作文说几句话。虽然不乏赞美之词，但也十分中肯。
著名诗人梁小斌说：“文学创作走出象牙塔，已成为时尚。中小学生撰文出书，也已成为流行色。没有资格与资历门槛，文学回归到自然的状态。不自然的是我们的评判标准。谷阳的作品集就是这痛苦的‘不自然’的产儿，不过产程更为痛楚。”
为谷阳“说话”的作家还有邱华栋、邓刚、阿成、梅子涵、班马、李佩甫。当记者问阿成会不会觉得这本《不及格》有一些炒作的成分的时候，他说：“我已经感到有一些炒作的成分了。我觉得这样一个很小的苗子，不应该过早地涉及这些，最好让她顺其自然地发展。过早的炒作会有一些不利的影响。”
谷阳说：炒作也不全是贬义
记者问起谷阳关于出书的事情，她说：“原本我的写作就是为了自己看，也就是自我满足一下。没有想过去发表，但在我出过一本书之后，出版社方面又找我要出这部作文集，我想既然有这样的机会，我愿意把握。”记者问她是否害怕别人说她“炒作”，谷阳回答说：“现在的任何出版物都要先期炒作，否则大家怎么能够知道它，并且接受它呢？‘炒作’也不全是贬义。”
专家说：孩子有自己的个性很正常
《不及格》这本书的书名及谷阳所发表的对“不及格”的态度很可能引发一场讨论，无论这个讨论的范围大小，都有可能会给谷阳带来一些压力，当记者问谷阳有没有心理准备的时候，她平静地说：“没问题吧。”
最后记者采访了北京大学高等教育研究所的田玲教授。田教授说，现在孩子或多或少都会有逆反心理，特别是高中的孩子。老师应该理解他们，给他们一个表达的空间，让他们明白做文章的目的究竟是什么。我认为文字是用于交流的，是不是好作文要看能不能表达自己的感情，写的东西有没有人理解。
田教授还表示，我们现在的孩子都很乖，班上有一个不乖的，老师就受不了了。其实班里有个别的孩子有自己的个性，这是很正常的。而我们现在一遇到这样有个性的人，或出了一点新鲜事，就热切关注，其实是因为我们社会的多元化不够。如果这样的事多了，人们见怪不怪，炒作自然就少多了。
2002年1月14日
|
|
|
| | |
|