【夜光新聞: 2005-3-1】開學沒幾天﹐很多高二學生驚喜地發現﹐剛到手的第四冊《語文讀本》里面﹐新添了金庸的小說《天龍八部》。 《天龍八部》入選 重慶晚報報導,昨日﹐記者在求精中學看到﹐這本全日製普通高級中學語文讀本(必修)﹐由人民教育出版社去年11月第一次出版﹐首次選入了王度廬的《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》兩篇武俠小說﹐分別排在第五課和第六課﹐並合為一個單元﹐取名為“神奇武俠”。 課文節選了《天龍八部》第四十一回“燕雲十八飛騎﹐奔騰如虎風煙舉”﹐講的是蕭峰到少林寺救阿紫﹐在山上力鬥丁春秋、慕容複、遊坦之三大高手一節﹐充分展示了祂的絕世武功和英雄氣概。 曾遭到強烈反對 早在2001年﹐有媒體報道﹐教育部決定對初中語文教材進行改革﹐金庸的作品將入選﹐引起各方激烈的爭論。 批評者認為﹐武俠小說作為一種娛樂性的文學形式﹐其思想境界不高﹐如被選入教材﹐難以對學生起到良好的引導作用。很多中學教師也擔心﹐武俠小說里面的打殺場面和言情描寫會對學生產生不良的影響。 在種種壓力下﹐教育部出面辟謠﹐明確表示﹕金庸的文章不會成為學生的必學教材。人民教育出版社當時也表示﹐不會收入金庸的武俠小說。 留給學生一道作業 三年后﹐金庸小說照樣進入中學課本。 該書的編寫者認為﹐作為武俠小說的集大成者﹐金庸把江湖傳奇與歷史風雲、俠義柔情與絕世武功、人生哲學與民族文化傳統熔為一爐﹐開辟了武俠小說的嶄新境界﹐使武俠小說的可讀性和文化品位都得到提升。 編寫者可謂用心良苦﹐還留給學生們這樣一道作業﹕“有人說﹐金庸的小說成就足以進入文學史﹐也有人說祂的武俠小說再好也是通俗文學﹐隻有娛樂的作用﹐難登大雅之堂。對此﹐你怎么看?” 老師學生都很歡迎 記者就此采訪了求精中學、二十九中的部分高二學生﹐談到金庸小說﹐祂們都很興奮。一個學生說﹐《天龍八部》祂已看過七遍﹐但在課本上看到牠時﹐仍讀得津津有味。 求精中學高二語文教師蔡文亮說﹐金庸的小說對于培養學生的閱讀興趣﹐提高文學品位都很有好處。 西南師大文學教授韓雲波對此也叫好不已。祂說武俠小說里面包含很多中國傳統文化的東西﹐同時﹐俠文化中所表現出來的那種陽剛之氣﹐正是中國文化深處的夢想﹐對國民的人格形成會有深遠的影響。 教科院語文教研員錢金濤對此出言謹慎。祂說﹐讀本還不能等同于強行要求的教材﹐隻是教材的一個補充部分。但不能因為有金庸的作品入選﹐就認為這是鼓勵中學生閱讀武俠、言情小說的信號。
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